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Kornelia Linhoff, Jahrgang 1956
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Diplompädagogin; Mag. Art; Supervisorin (DGSv); Teamentwicklerin, Coaching; Moderatorin; Projektkoordinatorin und Projektbegleiterin; langjährige Tätigkeit als Führungskraft; TQM-Assessorin und Validatorin nach EFQM.
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Gerhard Thäsler, Jahrgang 1963
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Diplompädagoge; Weiterbildung in Controlling und Sozialmanagement an der Universität Hamburg. Zertifikat für Integrative Organisationsentwicklung, Coaching und Teamentwicklung (EAG/FPI); EFQM-Assessor. Fachreferent für den Transfer der Bundessozialgesetze (BSHG). Mehrjährige Mitarbeit in Projekten der Organisationsentwicklung, z. Zt. als Berater, Trainer und Prozessbegleiter bei der Umsetzung des EFQM-Modells für Business Excellence. Mitglied im Assessorenteam zur Verleihung des Ludwig-Erhard-Preises. Gerhard Thäsler www.megun.de
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Dr. Arnold K. D. Lorenzen, Jahrgang 1948
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Praktischer Philosoph, seit über 20 Jahren Weiterbildner, über 10 Jahre Vertrieb und Handelsmarketing (Mercedes-Benz AG), fünf Jahre qualitative Marktforschung. Lehrbeauftragter Uni Hamburg, Gründungsvorstand der “Gesellschaft zur Erforschung und Förderung angewandten Philosophierens e. V.”; Weiterbildung in Psychologie, Kommunikation, psychoanalytisch-systemischem Coaching. Angewandtes Philosophieren: Erarbeitung der eigenen Philosophie für Fach- und Führungskräfte. Coaching zur Einbettung und Vermittlung der eigenen Philosophie. akd.lorenzen@gmx.de
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Dr. Sigrid Jürgensen, Jahrgang 1943
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Ausbildung in Anglistik, Soziologie, Psychologie, Kunstgeschichte in Münster, Göttingen, Oxford, Kiel; Weiterbildung: Psychoanalytisch orientierte Beratung, Führungskräfteausbildung (beides Hamburg), Personal- und Organisationsentwicklung (TRIGON, Friedr. Glasl). 20 Jahre Tätigkeit in der Erwachsenenbildung; Leitung von Organisationsentwicklungs-Projekten, 10 Jahre Leiterin einer Serviceabteilung für Personal- und Organisationsentwicklung. Seit mehreren Jahren selbständig tätig mit unterschiedlichen Partnern; Zertifizierte EFQM-Assessorin.
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Je nach Bedarf können weitere Netzwerkpartnerinnen und -partner mit unterschiedlichen Angebotsschwerpunkten in unterschiedlichen Regionen hinzugezogen oder vermittelt werden.
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Die Praxis für Supervision und Coaching betreibe ich freiberuflich als Einzelperson. Das teamteachers Netzwerk ist ein Verbund von eigenständig handelnden Partnern, die einer gemeinsamen Philosophie und Praxis verpflichtet sind.
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